Приложение к Указу от 03.04.2012 г № 103
Форма
КОНКУРСНЫЙ ОТБОР ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ И ИНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
______________________________________________________________________
Регистрационный номер N: __________________
Дата регистрации заявки: __________________
(заполняется секретарем конкурсной комиссии)
|
Заключение N _________
оценки конкурсных материалов педагогов-психологов
Ф.И.О. претендента ____________________________________________________
┌─────────────────────────────────────────────────────────┬──────┬────────┐
│ Критерии отбора │Коли- │ Оценка │
│ │чество│эксперта│
│ │баллов│ │
├─────────────────────────────────────────────────────────┼──────┼────────┤
│Использование педагогом-психологом современных социально-│5 │ │
│психологических методик психологического сопровождения │ │ │
│образовательного процесса │ │ │
├─────────────────────────────────────────────────────────┼──────┼────────┤
│Разработка методических рекомендаций, авторских программ,│5 │ │
│диагностического инструментария, обеспечивающих │ │ │
│развивающий характер образовательного процесса (с внешней│ │ │
│рецензией от профессионального сообщества) │ │ │
├─────────────────────────────────────────────────────────┼──────┼────────┤
│Использование информационно-коммуникационных технологий в│ │ │
│процессе социально-психологического сопровождения: │ │ │
│участие в конференциях в режиме on-line, сетевых │5 │ │
│сообществах, ведение странички сайта; │ │ │
│наличие у педагога-психолога интернет-страниц для │5 │ │
│проведения консультаций в дистанционном режиме │ │ │
├─────────────────────────────────────────────────────────┼──────┼────────┤
│Использование в образовательном процессе │5 │ │
│здоровьесберегающих технологий, методик и приемов │ │ │
│оздоровления детей, рекомендованных на федеральном или │ │ │
│региональном уровне │ │ │
├─────────────────────────────────────────────────────────┼──────┼────────┤
│Организация психолого-педагогической деятельности с │ │ │
│учетом индивидуальных особенностей учащихся: │ │ │
│доля детей с особыми образовательными потребностями, │5 │ │
│охваченных коррекционно-развивающим сопровождением в │ │ │
│рамках интегрированного или инклюзивного обучения и │ │ │
│воспитания; │ │ │
│дополнительная дифференцированная работа с различными │5 │ │
│категориями детей (одаренные; дети группы риска и др.) │ │ │
├─────────────────────────────────────────────────────────┼──────┼────────┤
│Позитивная динамика в социально-психологической адаптации│5 │ │
│воспитанников │ │ │
├─────────────────────────────────────────────────────────┼──────┼────────┤
│Организация педагогом-психологом внеурочной социально │5 │ │
│значимой деятельности │ │ │
├─────────────────────────────────────────────────────────┼──────┼────────┤
│Участие в профессиональных конкурсах │3 │ │
├─────────────────────────────────────────────────────────┼──────┼────────┤
│Обобщение и распространение собственного педагогического │ │ │
│опыта: │ │ │
│распространение опыта на муниципальном уровне; │2 │ │
│распространение опыта на региональном уровне; │3 │ │
│распространение опыта на федеральном уровне; │4 │ │
│руководство педагогической практикой студентов │3 │ │
├─────────────────────────────────────────────────────────┼──────┼────────┤
│Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:│ │ │
│своевременное (не ранее чем за 5 лет до данного │2 │ │
│конкурсного отбора) прохождение повышения квалификации │ │ │
│(или профессиональной переподготовки); │ │ │
│наличие индивидуальной программы профессионального │3 │ │
│саморазвития (план работы по самообразованию); │ │ │
│награды и звания │5 │ │
├─────────────────────────────────────────────────────────┼──────┼────────┤
│Общий балл │70 │ │
└─────────────────────────────────────────────────────────┴──────┴────────┘
Председатель конкурсной комиссии __________/ ________________ Дата ________
Члены конкурсной комиссии: _____________/ __________________/ Дата ________
_____________/ __________________/ Дата ________