Приложение к Постановлению от 06.12.2016 г № 162
11.К выплатам стимулирующего характера для работников общеобразовательных учреждений (далее также - образовательных организаций) относятся ежемесячные стимулирующие надбавки, доплаты, разовые поощрительные выплаты (премии) и иные выплаты стимулирующего характера, выплачиваемые в соответствии с условиями заключенного с ними трудового договора.
12.Размер выплат стимулирующего характера работникам образовательных организаций может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к должностному окладу (тарифной ставке).
13.Выплаты стимулирующего характера работникам образовательных организаций устанавливаются в целях повышения социального статуса и профессионального престижа по результатам инновационной деятельности за превышение объемных показателей, сложность, напряженность, высокие достижения в труде, особые условия труда, осуществление методических и координационных функций, личный творческий вклад в организацию деятельности образовательной организации, создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся.
14.Конкретные виды, размеры и периодичность выплат стимулирующего характера работникам образовательных организаций утверждаются Положением о стимулировании, утвержденным коллективными договорами организаций или локальными нормативными актами работодателя с учетом мнения выборного профсоюзного или иного представительного органа работников организации.
15.Критериями эффективности деятельности для установления ежемесячных стимулирующих надбавок работникам образовательных организаций являются следующие качественные показатели:
1) достижение обучающимися высоких показателей промежуточной и итоговой аттестации;
2) высокий уровень организации учебно-воспитательного процесса, предпрофильного и профильного обучения;
3) позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам;
4) достижение обучающимися стабильно высоких показателей внеурочной творческой деятельности;
5) высокая результативность участия организации в конкурсах и смотрах муниципального, регионального и федерального уровней;
6) высокая эффективность коррекционно-развивающей и реабилитационной работы с обучающимися, требующими усиленного педагогического внимания;
7) высокая эффективность организации работ по реализации программы развития организации;
8) высокая эффективность разработанных программ, положений, экономических расчетов и других документов, способствующих институциализации новой практики работы организации по достижению современных результатов образования;
9) стабильно качественное содержание помещений и территории организации в соответствии с требованиями СанПиН, обеспечение безопасности образовательного процесса;
10) качественное ведение документации;
11) качественная организация работы общественных органов, участвующих в управлении организацией;
12) высокая эффективность применения работником здоровьесберегающих или восстанавливающих здоровье технологий;
13) высокая эффективность работы по расширению общественного участия в управлении и организации образовательного процесса в организации.
16.В случае применения ежемесячных стимулирующих надбавок по двум и более основаниям используется сумма значений, установленных Положением о стимулировании по критериям эффективности деятельности, указанным в пункте 15 настоящего Порядка.
17.Отдельным категориям работников устанавливаются доплаты:
а) работникам образовательных организаций, имеющим государственные награды Российской Федерации, награжденным нагрудным знаком "Почетный работник общего образования Российской Федерации", значком "Отличник народного просвещения";
б) наставникам молодых специалистов.
18.Премирование работников образовательных организаций производится в целях повышения материальной заинтересованности в достижении высоких результатов в работе и высокого качества труда.
19.Критериями для установления разовых поощрительных выплат (премий) работникам организации являются следующие качественные показатели:
1) обеспечение современного качества общего образования:
а) стабильность и рост качества образовательных результатов и их соответствие интеллектуальным и личностным способностям обучающихся в сравнении с предыдущим периодом;
б) достижение обучающимися высоких показателей успеваемости и общественных презентаций;
в) высокие результаты итоговой аттестации по окончании обучающимися организации и других форм внешней независимой оценки качества;
г) наличие призеров олимпиад, смотров, конференций и других видов конкурсных соревнований различных уровней;
д) наличие сертифицированных достижений коллективов обучающихся по результатам творческих конкурсов, фестивалей разных уровней, кроме уровня организации;
2) сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса:
а) сохранение уровня или положительная динамика состояния здоровья обучающихся по результатам мониторингов;
б) высокая эффективность применения работником здоровьесберегающих технологий;
в) высокая эффективность организации мероприятий, способствующих восстановлению здоровья учащихся;
г) высокий процент охвата обучающихся горячим питанием;
д) высокая эффективность работы по профилактике вредных привычек;
3) обеспечение результативности и эффективности воспитательной работы:
повышение уровня сформированности ученического и родительского сообщества класса, группы или творческого объединения учащихся по сравнению с предыдущим периодом;
снижение пропусков обучающимися уроков и занятий без уважительной причины;
снижение количества обучающихся, состоящих на учете в организации и комиссии по делам несовершеннолетних;
высокий уровень удовлетворенности обучающихся и их родителей отношениями в системах "Учитель - ученик", "Учитель - родитель", условиями образовательного процесса;
4) обеспечение современного качества организационного, информационно-методического, психолого-педагогического и материально-технического сопровождения образовательного процесса педагогическими и другими работниками организации:
а) высокая эффективность проводимых педагогом уроков (занятий), внеклассных и внешкольных мероприятий с применением современных, в том числе информационных образовательных технологий;
б) высокая эффективность педагогического сопровождения творческой, проектной, исследовательской деятельности учащихся, индивидуальных образовательных программ и индивидуальных учебных планов;
в) качественная разработка и своевременное внедрение программ сопровождения, рабочих программ и технологических карт реализации государственного стандарта, высокая эффективность выполнения образовательной программы организации;
г) высокая эффективность инновационной, опытно-экспериментальной и методической работы организации;
д) качественная разработка и своевременное внедрение программ оценки качества образовательного процесса в организации;
е) высокая эффективность содержательной деятельности информационного предметного центра, образцовое содержание кабинета, аудитории;
ж) результативность коррекционно-развивающей и реабилитационной работы с обучающимися, требующими усиленного педагогического внимания;
з) снижение частоты обоснованных обращений учащихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций и высокий уровень решения конфликтных ситуаций;
и) высокий уровень исполнительской дисциплины: подготовки отчетов, заполнения журналов, ведения личных дел, посещения организационно-методических мероприятий;
5) руководителям методических объединений, заместителям руководителя организации:
а) высокий уровень организации мониторинга учебно-воспитательного процесса;
б) качественная организация предпрофильного и профильного обучения;
в) качественное выполнение плана воспитательной работы;
г) качественная организация систематического контроля за информационно-методическим обеспечением образовательного процесса, ведением учебной документации и другими направлениями внутреннего контроля;
д) высокий уровень организации и проведения итоговой и промежуточной аттестации;
е) качественная организация работы общественных органов, участвующих в управлении организацией;
ж) сохранение контингента обучающихся;
з) высокий уровень организации аттестации педагогических работников организации;
и) поддержание благоприятного психологического климата в коллективе;
6) заместителю директора по административно-хозяйственной работе и другим представителям учебно-вспомогательного персонала:
а) оперативное материально-техническое, ресурсное обеспечение образовательного процесса;
б) качественное обеспечение санитарно-гигиенических условий в образовательной организации (температурный, световой режим, режим подачи питьевой воды);
в) качественное обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда;
г) высокое качество подготовки и организации ремонтных работ;
д) своевременное и качественное сопровождение новой системы оплаты труда, разработка новых положений, подготовка экономических расчетов;
е) своевременное и качественное представление отчетности;
ж) качественное ведение документации;
7) заведующему библиотекой:
высокая читательская активность обучающихся;
участие в мероприятиях, проводимых на уровне муниципального образования, региональном уровне, федеральном уровне, оформление тематических выставок, организация мероприятий по пропаганде чтения как формы культурного досуга;
8) младшему обслуживающему персоналу:
содержание участка в соответствии с требованиями СанПиН, качественная уборка помещений;
оперативность выполнения заявок по устранению технических неполадок.
20.В случае применения разовых поощрительных выплат (премий) по двум и более основаниям используется сумма значений, установленных Положением о стимулировании по критериям, указанным в пункте 19 настоящего Порядка.
21.К иным выплатам стимулирующего характера относятся:
выплаты в связи с праздничными датами;
другие выплаты, предусмотренные коллективным договором.
22.Конкретные размеры премий и поощрительных выплат определяются:
работникам образовательных организаций, включая заместителей руководителя и главных бухгалтеров, - в соответствии с коллективным договором или локальными нормативными актами работодателя, принятыми с учетом мнения выборного профсоюзного или иного представительного органа работников организации в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников образовательной организации, а также средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных образовательной организацией на оплату труда;
руководителям образовательных организаций - в соответствии с приказом управления общего образования администрации города Ливны.
23.Премирование работника не производится при наличии у него дисциплинарного взыскания.
24.Из фонда оплаты труда образовательной организации работникам может быть оказана материальная помощь согласно Положению о предоставлении материальной помощи работникам и ее размерах, согласованных с выборным профсоюзным или иным представительным органом работников образовательной организации в следующих случаях:
1) в связи с юбилейными датами (50, 55, 60, 65, 70 лет);
2) при увольнении в связи с выходом на пенсию по старости или инвалидности, связанной с профессиональной деятельностью;
3) в связи со смертью работника, членов его семьи (супруги, дети, родители) и в связи с необходимостью лечения работника;
4) при уходе в очередной отпуск не более 1 раза в год.
25.Материальная помощь выделяется на основании приказа образовательной организации с обязательным учетом мнения выборного профсоюзного или иного представительного органа работников образовательной организации.
26.На основании решения общего собрания образовательной организации создается комиссия по принятию решений о размере стимулирования работников образовательной организации.
27.Выплаты стимулирующего характера работникам в соответствии с утвержденным Положением о стимулировании осуществляются на основании приказа образовательной организации с учетом мнения выборного профсоюзного или иного представительного органа работников организации в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников организаций, а также средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных организацией на оплату труда.
28.Выплаты стимулирующего характера руководителям, заместителям руководителей, главным бухгалтерам образовательных организаций осуществляются в размере и порядке, установленном приложением 8 к настоящему Положению, в пределах фонда оплаты труда образовательной организации.