Постановление Правительства Орловской области от 28.12.2016 № 538
О внесении изменения в постановление Правительства Орловской области от 28 декабря 2012 года № 500 «Об утверждении государственной программы Орловской области «Образование в Орловской области»
ПРАВИТЕЛЬСТВО ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
29 декабря 2016 г. № 538
г. Орёл
О внесении изменения в постановление
ПравительстваОрловской области от 28 декабря
2012 года № 500 «Об утверждении государственной
программы Орловской области «Образование
в Орловскойобласти»
Правительство Орловской области постановляет:
1. Внестиизменение в постановление Правительства Орловской области от 28 декабря 2012 года № 500 «Обутверждении государственной программы Орловской области «Образование в Орловской области», изложив приложение в новойредакции согласно приложению к настоящему постановлению.
2. Контрольза исполнением постановления возложить на заместителя ПредседателяПравительства Орловской области по социальной политике С.А. Ступина.
Председатель Правительства
Орловской области В.В. Потомский
Приложение
к постановлению
Правительства Орловской области
от 29 декабря 2016 г. № 538
Приложение
к постановлению
Правительства Орловской области
от 28 декабря 2012 г. № 500
Государственная программа Орловской области
«Образование в Орловской области»
| Ответственный исполнитель государственной программы | | |
| Департамент образования Орловской области | | Т.А. Шевцова |
| | | |
| Разработчик Заместитель начальника управления – начальник отдела бюджетного планирования и программ управления финансового планирования, учета и отчетности Департамента образования Орловской области | Е.Л. Сычева | 59-82-62 | els@adm.orel.ru |
Год утверждения – 2012
ПАСПОРТ
государственнойпрограммы Орловской области
«Образованиев Орловской области»
| Наименование государственной программы | «Образование в Орловской области» (далее также – государственная программа) |
| Ответственный исполнитель государственной программы | Департамент образования Орловской области |
| Соисполнители государственной программы | – |
| Участники государственной программы | Департамент строительства, топливно-энергетического комплекса, жилищно-коммунального хозяйства, транспорта Департамент социальной защиты населения, опеки и попечительства Орловской области; Управление физической культуры |
| Подпрограммы (в том числе ведомственные целевые программы) | Подпрограмма 1 «Развитие системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей и молодежи»; подпрограмма 2 «Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования»; подпрограмма 3 «Государственная поддержка работников системы образования, талантливых детей и молодежи»; подпрограмма 4 «Организация оценки качества образования»; подпрограмма 5 «Функционирование и развитие сети образовательных организаций»; подпрограмма 6 «Русский язык»; подпрограмма 7 «Развитие воспитательной работы в образовательных организациях Орловской области» |
| Цель государственной программы | Создание оптимальных условий для обеспечения доступного, качественного |
| Задачи государственной программы | 1. Удовлетворение потребностей детей 2. Укрепление материально-технической базы и ресурсного обеспечения системы образования. 3. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся (студентов) на основе совершенствования спортивно-оздоровительных комплексов образовательных организаций 4. Совершенствование системы кадрового обеспечения отрасли. 5. Повышение социального статуса педагогических работников. 6. Формирование востребованной региональной системы оценки качества образования и образовательных результатов |
| Целевые индикаторы | 1. Удельный вес численности населения 2. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование 3. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 % школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете 4. Доля выпускников общеобразовательных организаций, 5. Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей 6. Охват населения программами дополнительного профессионального образования (удельный вес занятого населения в возрасте 25–65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы) |
| Этапы и сроки реализации государственной программы | Государственная программа реализуется |
| Объемы бюджетных ассигнований на реализацию государственной программы | Общий объем средств, предусмотренных на реализацию государственной программы, – 50 241 159,6 тыс. рублей, 2013 год – 6 010 914,4 тыс. рублей; 2014 год – 6 065 276,0 тыс. рублей; 2015 год – 6 363 567,3 тыс. рублей; 2016 год – 6 243 013,4 тыс. рублей; 2017 год – 4 769 671,1 тыс. рублей; 2018 год – 4 915 998,9 тыс. рублей; 2019 год – 4 904 608,0 тыс. рублей; 2020 год – 10 968 110,6 тыс. рублей; из них: областной бюджет – 46 917 465,0 тыс. рублей, в том числе: 2013 год – 5 298 545,8 тыс. рублей; 2014 год – 5 719 880,1 тыс. рублей; 2015 год – 6 096 662,8 тыс. рублей; 2016 год – 6 194 085,1 тыс. рублей; 2017 год – 4 769 412,5 тыс. рублей; 2018 год – 4 913 806,1 тыс. рублей; 2019 год – 4 902 305,3 тыс. рублей; 2020 год – 9 022 767,3 тыс. рублей; кроме того, 2014 год: обеспечение софинансирования возврата остатков федерального бюджета погашение кредиторской задолженности 2013 года – 97 897,0 тыс. рублей; 2015 год: обеспечение софинансирования субсидии из федерального бюджета 2014 года – погашение кредиторской задолженности 2014 года – 26 871,9 тыс. рублей; 2016 год: обеспечение софинансирования субсидии из федерального бюджета 2015 года – погашение кредиторской задолженности 2015 года – 20 561,1 тыс. рублей; ожидаемый объем средств федерального бюджета – 3 162 449,6 тыс. рублей, 2013 год – 673 334,1 тыс. рублей; 2014 год – 325 743,9 тыс. рублей; 2015 год – 224 591,3 тыс. рублей; 2016 год – 46 180,3 тыс. рублей; 2017 год –0,0 тыс. рублей; 2018 год – 0,0 тыс. рублей; 2019 год – 0,0 тыс. рублей; 2020 год – 1 892 600,0 тыс. рублей; кроме того, 2014 год: возврат остатков федерального бюджета 2013 года – 79 303,3 тыс. рублей; 2016 год: возврат остатков федерального бюджета 2015 года – 2 658,7 тыс. рублей; ожидаемый объем средств муниципальных бюджетов – 160 080,0 тыс. рублей, в том числе: 2013 год – 37 869,5 тыс. рублей; 2014 год – 19 652,0 тыс. рублей; 2015 год – 42 313,2 тыс. рублей; 2016 год – 2 748,0 тыс. рублей; 2017 год – 258,6 тыс. рублей; 2018 год – 2 192,8 тыс. рублей; 2019 год – 2 302,7 тыс. рублей; 2020 год – 52 743,3 тыс. рублей; кроме того, 2014 год: возврат остатков федерального бюджета 2013 года – 18 022,5 тыс. рублей; 2015 год: обеспечение софинансирования субсидии из федерального бюджета 2014 года – 2016 год: обеспечение софинансирования субсидии из федерального бюджета 2015 года – погашение кредиторской задолженности 2015 года – 5 579,0 тыс. рублей. ожидаемый объем средств внебюджетных источников – 1 165,0 тыс. рублей, в том числе: 2013 год – 1 165,0 тыс. рублей; 2014 год – 0,0 тыс. рублей; 2015 год – 0,0 тыс. рублей; 2016 год – 0,0 тыс. рублей; 2017 год – 0,0 тыс. рублей; 2018 год – 0,0 тыс. рублей; 2019 год – 0,0 тыс. рублей; 2020 год – 0,0 тыс. рублей. По направлениям затрат: капитальные вложения – НИОКР – 0; прочие расходы – 45 763 002,5 тыс. рублей |
| Ожидаемые результаты реализации государственной программы | 1. Повысится удовлетворенность населения качеством образовательных услуг. 2. Будет обеспечено выполнение государственных гарантий общедоступности и бесплатности дошкольного и общего образования, в том числе специального (коррекционного). 3. Увеличится охват детей программами дополнительного образования детей. 4. Повысится эффективность использования бюджетных средств, будет обеспечена финансово-хозяйственная самостоятельность образовательных организаций за счет реализации новых принципов финансирования (на основе государственных (муниципальных) заданий). 5. Повысится привлекательность педагогической профессии и уровень квалификации преподавательских кадров. 6. Будут обеспечены потребности экономики региона в кадрах высокой квалификации. 7. Обеспечена подготовка специалистов 8. Обеспечено функционирование системы мониторинга оценки образовательных результатов на региональном и муниципальном уровнях |
ПАСПОРТ
подпрограммы 1 «Развитие системы дошкольного,общего
и дополнительного образования детей и молодежи» государственной программыОрловской области «Образование в Орловской области»
| Наименование и номер подпрограммы государственной программы | Подпрограмма 1 «Развитие системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей и молодежи» (далее – подпрограмма 1) |
| Ответственный исполнитель подпрограммы 1 | Департамент образования Орловской области |
| Участники подпрограммы 1 | Департамент строительства, топливно-энергетического комплекса, жилищно-коммунального хозяйства, транспорта Департамент социальной защиты населения, опеки и попечительства Орловской области; Управление физической культуры |
| Программно-целевые инструменты подпрограммы 1 | Не предусмотрены |
| Цель подпрограммы 1 | Создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей |
| Задачи подпрограммы 1 | 1. Формирование образовательной сети 2. Модернизация содержания образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций 3. Создание современной инфраструктуры неформального образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни |
| Целевые индикаторы | 1. Количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению к 2016 году 100 % доступности дошкольного образования, в том числе высокозатратные места (строительство и пристрои), иные формы создания мест. 2. Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций 3. Доля педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций. 4. Доля детей и подростков, охваченных услугами общего образования, от общего количества детей и подростков, имеющих показания к обучению. 5. Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования 6. Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций. 7. Число новых мест 8. Обеспечение доступности качественного образования для детей, обучающихся в сельской местности 9. Доля детей, получающих специальное (коррекционное) образование, от общего числа несовершеннолетних, нуждающихся 10. Доля обучающихся общеобразовательных организаций, охваченных питанием. 11. Количество пищеблоков общеобразовательных организаций, 12. Количество работников системы питания общеобразовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации 13. Охват детей в возрасте 5–18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5–18 лет). 14. Охват детей 7-17 лет различными формами отдыха. 15. Охват детей 7-17 лет отдыхом 16. Выраженный эффект оздоровления 17. Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и подлежащих оздоровлению, охваченных различными формами отдыха. 18. Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому 19. Доля обучающихся (воспитанников), получивших необходимую диагностико-коррекционную, профилактическую помощь. 20. Доля выпускников интернатных организаций, подготовленных 21. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования 22. Удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, |
| Этапы и сроки реализации подпрограммы 1 | Подпрограмма 1 реализуется в один этап: с 2013 по 2020 год |
| Объем бюджетных ассигнований подпрограммы 1 | Общий объем средств, предусмотренных на реализацию подпрограммы 1, – 42 346 997,2 тыс. рублей, в том числе: 2013 год – 4 892 627,4 тыс. рублей; 2014 год – 5 149 404,1 тыс. рублей; 2015 год – 5 467 949,9 тыс. рублей; 2016 год – 5 343 988,1 тыс. рублей; 2017 год – 4 004 141,5 тыс. рублей; 2018 год – 4 140 191,0 тыс. рублей; 2019 год – 4 131 602,0 тыс. рублей; 2020 год – 9 217 093,3 тыс. рублей, из них: областной бюджет – 39 127 015,0 тыс. рублей, в том числе: 2013 год – 4 247 756,2 тыс. рублей; 2014 год – 4 806 758,2 тыс. рублей; 2015 год – 5 202 045,4 тыс. рублей; 2016 год – 5 297 362,9 тыс. рублей; 2017 год – 4 003 944,1 тыс. рублей; 2018 год – 4 139 993,6 тыс. рублей; 2019 год – 4 131 404,6 тыс. рублей; 2020 год – 7 297 750,0 тыс. рублей; кроме того, 2014 год: обеспечение софинансирования возврата остатков федерального бюджета погашение кредиторской задолженности 2013 года – 85 908,0 тыс. рублей; 2015 год: обеспечение софинансирования субсидии из федерального бюджета 2014 года – погашение кредиторской задолженности 2014 года – 25 580,1 тыс. рублей; 2016 год: обеспечение софинансирования субсидии из федерального бюджета 2015 года – погашение кредиторской задолженности 2015 года – 18 982,9 тыс. рублей; ожидаемый объем средств федерального бюджета – 3 097 086,7 тыс. рублей, в том числе: 2013 год – 611 971,2 тыс. рублей; 2014 год – 324 743,9 тыс. рублей; 2015 год – 223 591,3 тыс. рублей; 2016 год – 45 180,3 тыс. рублей; 2017 год – 0,0 тыс. рублей; 2018 год – 0,0 тыс. рублей; 2019 год – 0,0 тыс. рублей; 2020 год – 1 891 600,0 тыс. рублей; кроме того, 2014 год: возврат остатков федерального бюджета 2013 года – 79 303,3 тыс. рублей; 2016 год: возврат остатков федерального бюджета 2015 года – 2 658,7 тыс. рублей; ожидаемый объем средств муниципальных бюджетов – 122 895,5 тыс. рублей, в том числе: 2013 год – 32 900,0 тыс. рублей; 2014 год – 17 902,0 тыс. рублей; 2015 год – 42 313,2 тыс. рублей; 2016 год – 1 444,9 тыс. рублей; 2017 год – 197,4 тыс. рублей; 2018 год – 197,4 тыс. рублей; 2019 год – 197,4 тыс. рублей; 2020 год – 27 743,3 тыс. рублей; кроме того, 2014 год: обеспечение софинансирования возврата остатков федерального бюджета 2015 год: обеспечение софинансирования субсидии из федерального бюджета 2014 года – 2016 год: обеспечение софинансирования субсидии из федерального бюджета 2015 года – погашение кредиторской задолженности 2015 года – 5 579,0 тыс. рублей. По направлениям затрат: капитальные вложения – 3 683 684,8 тыс. рублей; НИОКР – 0; прочие расходы – 38 663 312,4 тыс. рублей |
| Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 1 | 1. Будет обеспечено выполнение государственных гарантий общедоступности и бесплатности дошкольного и общего образования, в том числе специального (коррекционного). 2. Всем обучающимся независимо от места жительства будет обеспечен доступ 3. Все старшеклассники получат возможность обучаться по образовательным программам профильного обучения. 4. Будет сокращен разрыв в качестве образования между наиболее и наименее успешными школами. 5. Увеличится охват детей программами дополнительного образования детей. 6. Будут созданы условия для успешной реализации стратегических направлений развития системы отдыха и оздоровления детей Орловской области посредством повышения качества и эффективности предоставляемых детям и подросткам оздоровительных услуг. 7. Всем детям-инвалидам будет предоставлена возможность освоения образовательных программ общего образования с использованием дистанционных образовательных технологий. 8. Будет обеспечено создание оптимальных психолого-педагогических, коррекционно-развивающих условий воспитания и образования детей 9. Будет обеспечено создание условий для обеспечения деятельности служб сопровождения воспитанников интернатных организаций, совершенствование модели постинтернатной адаптации выпускников. 10. Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций из всех источников составит не менее 100 % 11. 1–4-е классы и 10–11-е (12-й) классы |
ПАСПОРТ
подпрограммы 2 «Развитие системыпрофессионального образования,
в том числе дополнительного профессиональногообразования»
государственной программы Орловской области
«Образование в Орловской области»
| Наименование и номер подпрограммы государственной программы | Подпрограмма 2 «Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования» |
| Ответственный исполнитель подпрограммы 2 | Департамент образования Орловской области |
| Участники подпрограммы 2 | – |
| Программно-целевые инструменты подпрограммы 2 | Не предусмотрены |
| Цель подпрограммы 2 | Обеспечение доступности качественного профессионального образования, соответствующего требованиям инновационного социально-экономического развития Орловской области |
| Задачи подпрограммы 2 | 1) приведение содержания и качества профессионального образования 2) обеспечение содержания и качества образовательных программ профессионального образования требованиям федеральных государственных образовательных стандартов и перспективам развития экономики Орловской области; 3) создание условий для развития системы непрерывного образования в регионе; 4) внедрение инновационных технологий 5) повышение конкурентоспособности выпускников профессиональных образовательных организаций Орловской области на рынке труда |
| Целевые индикаторы и показатели подпрограммы 2 | 1) доля государственных профессиональных образовательных организаций и организаций дополнительного профессионального образования, финансирование которых осуществляется на основе государственного задания; 2) отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате 3) доля педагогических и руководящих работников образовательных организаций, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку; 4) доля обучающихся в профессиональных образовательных организациях, получивших меры социальной поддержки, от общего количества обучающихся, имеющих право на их получение |
| Этапы и сроки реализации подпрограммы 2 | Подпрограмма 2 реализуется в один этап: с 2013 по 2020 год |
| Объем бюджетных ассигнований подпрограммы 2 | Общий объем средств, предусмотренных на реализацию подпрограммы 2, – 2013 год – 783 057,3 тыс. рублей; 2014 год – 715 478,8 тыс. рублей; 2015 год – 727 223,0 тыс. рублей; 2016 год – 720 106,1 тыс. рублей; 2017 год – 589 245,8 тыс. рублей; 2018 год – 587 745,8 тыс. рублей; 2019 год – 587 745,8 тыс. рублей; 2020 год – 1 021 403,6 тыс. рублей, из них областной бюджет – 5 732 006,2 тыс. рублей, в том числе: 2013 год – 783 057,3 тыс. рублей; 2014 год – 715 478,8 тыс. рублей; 2015 год – 727 223,0 тыс. рублей; 2016 год – 720 106,1 тыс. рублей; 2017 год – 589 245,8 тыс. рублей; 2018 год – 587 745,8 тыс. рублей; 2019 год – 587 745,8 тыс. рублей; 2020 год – 1 021 403,6 тыс. рублей, кроме того, 2014 год: погашение кредиторской задолженности 2013 года – 11 944,2 тыс. рублей; 2016 год: обеспечение софинансирования субсидии из федерального бюджета 2015 года – погашение кредиторской задолженности 2015 года – 723,0 тыс. рублей. По направлениям затрат: капитальные вложения – 0,0 тыс. рублей; НИОКР – 0; прочие расходы – 5 732 006,2 тыс. рублей |
| Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 2 | 1. Повышение эффективности использования бюджетных средств. 2. Обеспечение потребности экономики региона в кадрах высокой квалификации. 3. Изменение структуры образовательных программ профессионального образования 4. Создание условий для получения любым гражданином Российской Федерации дополнительного профессионального образования, повышения квалификации 5. Повышение привлекательности педагогической профессии 6. Повышение удовлетворенности населения качеством образовательных услуг. 7. Обеспечение прав обучающихся |
ПАСПОРТ
подпрограммы 3 «Государственная поддержкаработников системы образования, талантливых детей и молодежи» государственнойпрограммы Орловской области «Образование в Орловской области»
| Наименование и номер подпрограммы государственной программы | Подпрограмма 3 «Государственная поддержка работников системы образования, талантливых детей |
| Ответственный исполнитель подпрограммы 3 | Департамент образования Орловской области |
| Участники подпрограммы 3 | – |
| Программно-целевые инструменты подпрограммы 3 | Не предусмотрены |
| Цели подпрограммы 3 | 1) активизация воспитательной работы 2) создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей; 3) обеспечение условий для реализации инновационного потенциала детей 4) стимулирование преподавательской |
| Задачи подпрограммы 3 | 1) совершенствование кадрового потенциала образовательных организаций; 2) совершенствование системы поддержки талантливых детей и молодежи, обеспечения условий для их личностной самореализации и профессионального самоопределения, успешной социализации; 3) обеспечение участия способных 4) обеспечение выявления талантливых детей и молодежи и их привлечения 5) развитие мер социальной поддержки талантливых детей, молодежи |
| Целевые индикаторы и показатели подпрограммы 3 | 1) количество педагогических работников, получивших денежное поощрение 2) удельный вес численности учителей 3) удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования; 4) доля детей, охваченных системой дистанционного обучения одаренных детей, в общей численности детей |
| Этапы и сроки реализации подпрограммы 3 | Подпрограмма 3 реализуется в один этап: с 2013 по 2020 год |
| Объем бюджетных ассигнований подпрограммы 3 | Общий объем средств, предусмотренных на реализацию подпрограммы 3, – 1 049 949,2 тыс. рублей, в том числе: 2013 год – 171 865,9 тыс. рублей; 2014 год – 133 762,2 тыс. рублей; 2015 год – 133 465,5 тыс. рублей; 2016 год – 132 019,0 тыс. рублей; 2017 год – 105 590,8 тыс. рублей; 2018 год – 105 590,9 тыс. рублей; 2019 год – 105 590,9 тыс. рублей; 2020 год – 162 064,0 тыс. рублей; из них: областной бюджет – 2013 год – 124 666,1 тыс. рублей; 2014 год – 132 762,2 тыс. рублей; 2015 год – 132 465,5 тыс. рублей; 2016 год – 131 019,0 тыс. рублей; 2017 год – 105 590,8 тыс. рублей; 2018 год – 105 590,9 тыс. рублей; 2019 год – 105 590,9 тыс. рублей; 2020 год – 161 064,0 тыс. рублей; ожидаемый объем средств федерального бюджета – 51 199,8 тыс. рублей, 2013 год – 47 199,8 тыс. рублей; 2014 год – 1 000,0 тыс. рублей; 2015 год – 1 000,0 тыс. рублей; 2016 год – 1 000,0 тыс. рублей; 2017 год – 0,0 тыс. рублей; 2018 год – 0,0 тыс. рублей; 2019 год – 0,0 тыс. рублей; 2020 год – 1 000,0 тыс. рублей. По направлениям затрат: капитальные вложения – 0,0 тыс. рублей; НИОКР – 0; прочие расходы – 1 049 949,2 тыс. рублей |
| Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 3 | 1. Повысится привлекательность педагогической профессии и уровень квалификации преподавательских кадров, в образовательных организациях увеличится доля молодых педагогов, имеющих высокие образовательные результаты по итогам обучения 2. Увеличится доля педагогов, использующих современные образовательные технологии, 3. Будут сформированы кадровый резерв руководителей системы образования, механизмы его регулярного обновления. 4. Увеличится среднедушевой доход педагогических работников. 5. Увеличится доля детей, включенных |
ПАСПОРТ
подпрограммы 4 «Организация оценки качестваобразования» государственной программы Орловской области «Образование вОрловской области»
| Наименование и номер подпрограммы государственной программы | Подпрограмма 4 «Организация оценки качества образования» (далее – подпрограмма 4) |
| Ответственный исполнитель подпрограммы 4 | Департамент образования Орловской области |
| Участники подпрограммы 4 | – |
| Программно-целевые инструменты подпрограммы 4 | Не предусмотрены |
| Цель подпрограммы 4 | Получение объективной информации о состоянии качества образования |
| Задачи подпрограммы 4 | 1. Создание единой системы диагностики и контроля состояния образования, обеспечивающей определение факторов 2. Повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг при принятии решений, связанных с образованием. 3. Формирование системы аналитических показателей, позволяющей эффективно реализовывать основные цели оценки качества образования, состояния 4. Создание условий для государственно-общественной оценки качества образования в формах общественного наблюдения, контроля и экспертизы 5. Определение степени соответствия образовательных результатов обучающихся федеральным государственным требованиям или федеральным образовательным стандартам. 6. Разработка организационно-методического обеспечения проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников образовательных организаций |
| Целевые индикаторы | 1. Доля образовательных организаций, обеспечивающих представление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций. 2. Доля образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций. 3. Доля образовательных организаций, представляющих итоговый отчет о результатах самообследования. 4. Доля пунктов проведения единого государственного экзамена, в которых применяется технология печати контрольных измерительных материалов в пунктах проведения экзаменов. 5. Доля пунктов проведения единого государственного экзамена, в которых применяется технология сканирования экзаменационных работ участников единого государственного экзамена в пункте проведения экзамена. 6. Доля обучающихся, набравших не менее 13 баллов по сумме результатов основного государственного экзамена по четырем предметам. 7. Доля обучающихся, набравших не менее 160 баллов по сумме результатов единого государственного экзамена по трем предметам 8. Число международных, федеральных исследований качества образования, в которых регион участвует на регулярной основе. 9. Доля обучающихся 4-х классов, которые по результатам всероссийских проверочных работ набрали не менее 11 баллов по сумме трех предметов. 10. Доля учащихся начальной школы, участвующих в региональных исследованиях уровня предметной обученности. 11. Доля образовательных организаций, в которых реализуются механизмы внешней оценки уровня предметной обученности. 12. Доля организаций, участвующих в независимой оценке качества образовательной деятельности организаций. 13. Количество работников образовательных организаций, прошедших подготовку и/или повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) |
| Этапы и сроки реализации подпрограммы 4 | Подпрограмма 4 реализуется в один этап: |
| Объем бюджетных ассигнований подпрограммы 4 | Общий объем средств, предусмотренных 2013 год – 32 704,2 тыс. рублей; 2014 год – 29 526,7 тыс. рублей; 2015 год – 32 884,9 тыс. рублей; 2016 год – 34 717,9 тыс. рублей; 2017 год – 28 636,5 тыс. рублей; 2018 год – 26 867,2 тыс. рублей; 2019 год – 26 867,2 тыс. рублей; 2020 год – 61 190,2 тыс. рублей, из них: областной бюджет – 273 394,8 тыс. рублей, в том числе: 2013 год – 32 704,2 тыс. рублей; 2014 год – 29 526,7 тыс. рублей; 2015 год – 32 884,9 тыс. рублей; 2016 год – 34 717,9 тыс. рублей; 2017 год – 28 636,5 тыс. рублей; 2018 год – 26 867,2 тыс. рублей; 2019 год – 26 867,2 тыс. рублей; 2020 год – 61 190,2 тыс. рублей, кроме того, 2014 год: погашение кредиторской задолженности 2013 года – 44,8 тыс. рублей; 2015 год: погашение кредиторской задолженности 2014 года – 336,2 тыс. рублей; 2016 год: погашение кредиторской задолженности 2015 года – 822,2 тыс. рублей. По направлениям затрат: капитальные вложения – 0,0 тыс. рублей; НИОКР – 0; прочие расходы – 273 394,8 тыс. рублей |
| Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 4 | 1. Обеспечение взаимодействия всех структур, задействованных в государственной итоговой аттестации выпускников. 2. Обеспечение возможности родителям (законным представителям) получать полную и достоверную информацию о деятельности образовательных организаций. 3. Представление всеми образовательными организациями публичных итоговых отчетов о результатах анализа и перспектив развития системы образования на уровне образовательной организации. 4. Обеспечение информационной безопасности единого государственного экзамена, создание материально-технических условий для его объективного проведения через применение технологий печати контрольных измерительных материалов и сканирования экзаменационных работ участников единого государственного экзамена в пунктах проведения единого государственного экзамена. 5. Формирование целостной и сбалансированной системы процедур и механизмов оценки качества образования, реализуемых в регионе, соотносимой с федеральной оценочной системой. 6. Создание системы мониторинга качества освоения обучающимися основных образовательных программ в соответствии с требованиями федеральных образовательных стандартов. 7. Усиление роли внешней государственно-общественной оценки качества образования и достижения оптимального взаимодействия внутренней и внешней оценки. 8. Создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях, обеспечивающих как выбор образовательных услуг их потребителями, так и корректировку содержания и технологий образования |
ПАСПОРТ
подпрограммы 5 «Функционирование и развитиесети образовательных организаций» государственной программы Орловской области
«Образование в Орловской области»
| Наименование и номер подпрограммы государственной программы | Подпрограмма 5 «Функционирование |
| Ответственный исполнитель подпрограммы 5 | Департамент образования Орловской области |
| Участники подпрограммы 5 | Департамент строительства, топливно-энергетического комплекса, жилищно-коммунального хозяйства, транспорта |
| Программно-целевые инструменты подпрограммы 5 | Не предусмотрены |
| Цели подпрограммы 5 | 1) приведение состояния зданий образовательных организаций 2) строительство новых образовательных организаций |
| Задачи подпрограммы 5 | 1) строительство новых образовательных организаций; 2) проведение реконструкции 3) создание безопасных, благоприятных условий для организации образовательного процесса |
| Целевые индикаторы и показатели подпрограммы 5 | Количество построенных, реконструированных |
| Этапы и сроки реализации подпрограммы 5 | Подпрограмма 5 реализуется в один этап: с 2013 по 2020 год |
| Объем бюджетных ассигнований подпрограммы 5 | Общий объем средств, предусмотренных 781 323,8 тыс. рублей, в том числе: 2013 год – 85 839,0 тыс. рублей; 2014 год – 35829,2 тыс. рублей; 2015 год –0,0 тыс. рублей; 2016 год – 11 283,4 тыс. рублей; 2017 год – 41 359,7 тыс. рублей; 2018 год – 54 907,2 тыс. рублей; 2019 год – 52 105,3 тыс. рублей; 2020 год – 500 000,0 тыс. рублей, из них: областной бюджет – 746 722,3 тыс. рублей, в том числе: 2013 год – 83 452,5 тыс. рублей; 2014 год – 34 079,2 тыс. рублей; 2015 год – 0,0 тыс. рублей; 2016 год – 9 980,3 тыс. рублей; 2017 год – 41 298,5 тыс. рублей; 2018 год – 52 911,8 тыс. рублей; 2019 год – 50 000,0 тыс. рублей; 2020 год – 475 000,0 тыс. рублей; кроме того, 2015 год: погашение кредиторской задолженности 2014 года – 955,6 тыс. рублей; ожидаемый объем средств муниципальных бюджетов – 2013 год – 2 386,5 тыс. рублей; 2014 год – 1 750,0 тыс. рублей; 2015 год – 0,0 тыс. рублей; 2016 год – 1 303,1тыс. рублей; 2017 год – 61,2 тыс. рублей; 2018 год – 1 995,4 тыс. рублей; 2019 год – 2 105,3 тыс. рублей; 2020 год – 25 000,0 тыс. рублей. По направлениям затрат: капитальные вложения – НИОКР – 0; прочие расходы – 0,0 тыс. рублей |
| Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 5 | Последовательное осуществление мероприятий по реконструкции |
ПАСПОРТ
подпрограммы 6 «Русский язык»государственной программы Орловской области «Образование в Орловской области»
| Наименование и номер подпрограммы государственной программы | Подпрограмма 6 «Русский язык» (далее – подпрограмма 6) |
| Ответственный исполнитель подпрограммы 6 | Департамент образования Орловской области |
| Участники подпрограммы 6 | – |
| Программно-целевые инструменты | Не предусмотрены |
| Цель подпрограммы 6 | Поддержка, сохранение и распространение русского языка |
| Задачи подпрограммы 6 | 1. Укрепление позиций русского языка как средства межнационального общения народов Российской Федерации. 2. Создание полноценных условий для развития русского языка как национального языка русского народа на территории области |
| Целевые индикаторы | 1. Доля выпускников общеобразовательных организаций с высоким уровнем владения русским языком в общем количестве выпускников общеобразовательных организаций. 2. Доля учащихся, участвующих 3. Доля учащихся, которым предоставлена возможность посещать факультативы, кружки, элективные курсы по русскому языку, в общем количестве учащихся общеобразовательных организаций. 4. Доля общеобразовательных организаций, имеющих типовые кабинеты русского языка 5. Доля учащихся и преподавателей русского языка и литературы, пользующихся информацией раздела «Русский язык» сайта бюджетного учреждения Орловской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования», а также открытыми банками заданий основного государственного экзамена, единого государственного экзамена и оценочных средств по русскому языку официального сайта федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» в сети Интернет |
| Этапы и сроки реализации подпрограммы 6 | Подпрограмма 6 реализуется в один этап: |
| Объем бюджетных ассигнований | Общий объем средств, предусмотренных 1 110,0 тыс. рублей, в том числе: 2013 год – 200,0 тыс. рублей; 2014 год – 0,0 тыс. рублей; 2015 год – 0,0 тыс. рублей; 2016 год – 0,0 тыс. рублей; 2017 год – 75,0 тыс. рублей; 2018 год – 75,0 тыс. рублей; 2019 год – 75,0 тыс. рублей; 2020 год – 685,0,0 тыс. рублей, из них: областной бюджет – 1 110,0 тыс. рублей, в том числе: 2013 год – 200,0 тыс. рублей; 2014 год – 0,0 тыс. рублей; 2015 год – 0,0 тыс. рублей; 2016 год – 0,0 тыс. рублей; 2017 год – 75,0 тыс. рублей; 2018 год – 75,0 тыс. рублей; 2019 год – 75,0 тыс. рублей; 2020 год – 685,0,0 тыс. рублей. По направлениям затрат: капитальные вложения – 0,0 тыс. рублей; НИОКР – 0; прочие расходы – 1 110,0 тыс. рублей |
| Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 6 | 1. Увеличение доли выпускников общеобразовательных организаций с высоким уровнем владения русским языком 2. Увеличение доли учащихся, участвующих 3. Рост доступности факультативов, кружков, элективных курсов по русскому языку до 100 %. 4. Увеличение доли общеобразовательных организаций, имеющих типовые кабинеты русского языка и литературы, оснащенные оборудованием и современной учебно-методической, справочной, художественной литературой, в общем количестве общеобразо-вательных организаций области до 65 %. 5. Увеличение доли учащихся и преподавателей русского языка и литературы, пользующихся информацией раздела «Русский язык» сайта бюджетного учреждения Орловской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования», а также открытыми банками заданий основного государственного экзамена, единого государственного экзамена и оценочных средств по русскому языку официального сайта федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» в сети Интернет, |
ПАСПОРТ
подпрограммы 7 «Развитие воспитательнойработы в образовательных организациях Орловской области» государственнойпрограммы Орловской области «Образование в Орловской области»
| Наименование и номер подпрограммы государственной программы | Подпрограмма 7 «Развитие воспитательной работы |
| Ответственный исполнитель подпрограммы 7 | Департамент образования Орловской области |
| Участники подпрограммы 7 | – |
| Программно-целевые инструменты подпрограммы 7 | Не предусмотрены |
| Цель подпрограммы 7 | Создание в Орловской области единого образовательно-воспитательного пространства |
| Задачи | 1) совершенствование системы воспитания для обеспечения эффективности образовательной деятельности общеобразовательных организаций Орловской области в соответствии 2) создание условий для обеспечения роста социальной зрелости выпускников общеобразовательных организаций, их готовности 3) создание условий для выявления, развития 4) создание условий для полноценного духовно-нравственного и патриотического воспитания школьников на основе традиционных культурных ценностей российского народа; 5) освоение и использование в практической работе инновационных педагогических технологий 6) стимулирование преподавательской 7) дальнейшее развитие здоровьесберегающей среды, способствующей формированию 8) снижение уровня асоциальных проявлений среди школьников; 9) совершенствование механизмов интеграции школьной и родительской общественности в целях воспитания и развития школьников; 10) приведение учебно-материальной базы образовательных организаций в соответствие |
| Целевые индикаторы | 1. Процент охвата школьников дополнительным образованием (от общего количества школьников). 2. Доля общеобразовательных организаций, внедряющих инновационные разработки 3. Доля старшеклассников, охваченных общественными проектами с использованием медиатехнологий. 4. Количество учащихся общеобразовательных организаций, принявших участие в детских фестивалях, смотрах и конкурсах различной направленности. 5. Доля учащихся общеобразовательных организаций, принявших участие в мероприятиях патриотической направленности. 6. Доля общеобразовательных организаций, реализующих программы по формированию культуры здорового образа жизни. 7. Доля несовершеннолетних, совершивших преступления и состоящих на учете в органах субъектов профилактики. 8. Доля общеобразовательных организаций, 9. Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, эффективно использующих современные воспитательные технологии (в том числе информационно-коммуникационные технологии), в общем количестве педагогических работников. 10. Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших 11. Доля общеобразовательных организаций 12. . Доля обучающихся, состоящих в детских общественных объединениях (движениях) (Орловское региональное отделение Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников», Орловская областная пионерская организация «Орлята», региональное отделение Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ» Орловской области) |
| Этапы и сроки реализации подпрограммы 7 | Подпрограмма 7 реализуется в один этап: |
| Объем бюджетных ассигнований подпрограммы 7 | Общий объем средств, предусмотренных 11 757,9 тыс. рублей, в том числе: 2014 год – 1 275,0 тыс. рублей; 2015 год – 2 044,0 тыс. рублей; 2016 год – 899,0 тыс. рублей; 2017 год – 621,8 тыс. рублей; 2018 год – 621,8 тыс. рублей; 2019 год – 621,8 тыс. рублей; 2020 год – 5 674,5тыс. рублей, из них областной бюджет – 11 757,9 тыс. рублей, в том числе: 2014 год – 1 275,0 тыс. рублей; 2015 год – 2 044,0 тыс. рублей; 2016 год – 899,0 тыс. рублей; 2017 год – 621,8 тыс. рублей; 2018 год – 621,8 тыс. рублей; 2019 год – 621,8 тыс. рублей; 2020 год – 5 674,5тыс. рублей. По направлениям затрат: капитальные вложения – 0,0 тыс. рублей; НИОКР – 0; прочие расходы – 11 757,9 тыс. рублей |
| Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 7 | 1. Увеличение охвата школьников, проживающих 2. Увеличение доли общеобразовательных организаций, внедряющих инновационные разработки по проблемам воспитания школьников, до 33 % к 2020 году к общему количеству общеобразовательных организаций. 3. Увеличение доли общеобразовательных организаций, реализующих программы 4. Обеспечение всеми государственными образовательными организациями свободного доступа граждан к информации, а также возможности повышения своей компетентности в вопросах развития и воспитания детей с использованием информационной среды системы образования Орловской области |
I . Приоритеты и цели государственной политикив сфере реализации государственной программы
Приоритеты и цели государственной политики в сфере образованияопределены в следующих документах:
1. КонституцияРоссийской Федерации.
2. Федеральный закон от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Обосновных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».
3. Федеральныйзакон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
4. УказПрезидента Российской Федерации от 9 октября 2007 года № 1351 «Об утвержденииКонцепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025года».
5. УказПрезидента Российской Федерации от 31 декабря 2015 года № 683 «О Стратегиинациональной безопасности Российской Федерации».
6. УказПрезидента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях пореализации государственной социальной политики».
7. УказПрезидента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 599 «О мерах по реализациигосударственной политики в области образования и науки».
8. УказПрезидента Российской Федерации от 1 июня 2012 года № 761 «О национальной стратегиидействий в интересах детей на 2012–2017 годы».
9. ПостановлениеПравительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 года № 61 «О федеральнойцелевой программе развития образования на 2011–2015 годы».
10. ПостановлениеПравительства Российской Федерации от 20июня 2011 года № 492 «О федеральной целевой программе «Русский язык» на 2011–2015 годы».
11. ПостановлениеПравительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 года № 295 «Об утверждениигосударственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на2013–2020 годы».
12. ПостановлениеПравительства Российской Федерации от 23мая 2015 года № 497 «О Федеральной целевой программе развитияобразования на 2016–2020 годы».
13. ПостановлениеПравительства Российской Федерации от20 мая 2015 года № 481 «О федеральной целевой программе «Русский язык» на 2016–2020 годы».
14. Концепциядолгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на периоддо 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от17 ноября 2008 года № 1662-р.
15. Стратегия социально-экономического развития Центральногофедерального округа на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 6сентября 2011 года № 1540-р.
16. Стратегияинновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года,утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2011года № 2227-р.
17. Переченьпоручений Президента Российской Федерации по реализации Послания ПрезидентаРоссийской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации (№ Пр-3534 от 7декабря 2010 года).
18. Переченьпоручений Президента Российской Федерации по итогам совещания об организациилетнего отдыха детей и подростков от 3 мая 2011 года (№ Пр-1365 от 16 мая 2011года).
19. Переченьпоручений по реализации Послания Президента Российской Федерации ФедеральномуСобранию Российской Федерации (№ ПР-3884 от 22 декабря 2011 года).
20. Переченьпоручений Президента Российской Федерации по итогам совещания по вопросу оборганизации оздоровительного отдыха детей в 2012 году от 7 мая 2012 года (№Пр-2215 от 20 августа 2012 года).
21. Закон Орловской области от 26 декабря 2014 года №1730-ОЗ «О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних вОрловской области».
22. Закон Орловской области от 22 августа 2005 года №529-ОЗ «О гарантиях прав ребенка в Орловской области».
23. ЗаконОрловской области от 5 февраля 2010 года № 1021-ОЗ «Об основах организации иобеспечения отдыха и оздоровления детей в Орловской области».
24. Закон Орловской области от 6 сентября 2013 года №1525-ОЗ «Об образовании в Орловской области».
25.
Региональныйплан мероприятий по реализации в 2011–2015 годах Концепции демографическойполитики Российской Федерации на период
до 2025 года, утвержденный распоряжением Правительства Орловской области от 24мая 2010 года № 180-р.
26. Основные направления стратегии социально-экономическогоразвития Орловской области на период до 2020 года, утвержденные распоряжениемПравительства Орловской области от 2 декабря 2013 года № 435-р.
Целью государственной программы является создание оптимальных условийдля обеспечения доступного, качественного и конкурентоспособного образованиявне зависимости от места жительства и доходов обучающихся и воспитанников.
II . Цель и задачи государственной программы
Целью государственной программы являетсясоздание оптимальных условий для обеспечения доступного, качественного иконкурентоспособного образования вне зависимости от места жительства и доходовобучающихся и воспитанников.
Задачи государственной программы:
1. Удовлетворениепотребностей детей и молодежи в получении дошкольного, общего (включаякоррекционное), дополнительного и профессионального образования.
2. Укреплениематериально-технической базы и ресурсного обеспечения системы образования.
3. Сохранениеи укрепление здоровья обучающихся (студентов) на основе совершенствованияспортивно-оздоровительных комплексов образовательных организаций исовершенствования организации питания.
4. Совершенствованиесистемы кадрового обеспечения отрасли.
5. Повышениесоциального статуса педагогических работников.
6. Формированиевостребованной региональной системы оценки качества образования иобразовательных результатов.
Государственной программой обеспечена возможность проверки иподтверждения достижения целей и решения поставленных задач посредством целевыхпоказателей (индикаторов), количественно характеризующих погодовуюдинамику степени решения задач и уровня достижения цели, а также конечныерезультаты реализации государственной программы и входящих в ее составподпрограмм.
Система показателей (индикаторов) сформирована с учетом обеспечениявозможности проверки и подтверждения достижения цели и решения задачгосударственной программы.
Сведения о показателях (индикаторах) государственной программы и ихзначениях приведены в приложении 1 к государственной программе.
Сведения о показателях (индикаторах) в разрезе муниципальныхобразований Орловской области приведены в приложении 2 к государственнойпрограмме.
Решение поставленных задач обеспечивается результатами реализациивходящих в государственную программу семи подпрограмм.
Перечень подпрограмм государственной программы иосновных мероприятий подпрограмм государственной программы с указанием срокових реализации и ожидаемых результатов, а также сведения о взаимосвязимероприятий и результатов их выполнения с показателями (индикаторами) государственнойпрограммы приведены в приложении 3 кгосударственной программе.
Последовательность решения задач ивыполнения подпрограмм и их мероприятий определяется ответственным исполнителемгосударственной программы в соответствии с процедурами управления реализациейгосударственной программы.
Ответственным исполнителемгосударственной программы ежегодно разрабатывается План реализациигосударственной программы на очередной финансовый год и плановый период иутверждается приказом Департамента образования Орловской области не позднее 1декабря текущего года.
Подпрограммы и состав основныхмероприятий подпрограмм могут корректироваться по мере решения задачгосударственной программы в следующих случаях:
1) изменение законодательства в сферереализации государственной программы;
2) возникновение техногенныхкатастроф или катастроф природного характера;
3) по причинам, указанным в пункте48 приложения 1 к постановлению Правительства Орловской области от 23 июля 2012 года № 255 «Об утвержденииПорядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программОрловской области и Методических указаний по разработке и реализациигосударственных программ Орловской области».
Сведения об основных мерах правовогорегулирования в сфере реализации государственной программы, направленных надостижение цели и ожидаемых результатов государственной программы, с указаниемосновных положений и сроков принятия необходимых нормативных правовыхактов представлены в приложении 4 кгосударственной программе.
Объемы финансированиягосударственной программы носят прогнозный характер и подлежат ежегодномууточнению в установленном порядке при формировании проекта бюджета насоответствующий год.
Объем и структура расходов областного бюджета на реализациюгосударственной программы на 2013–2020 годы с расшифровкой по главнымраспорядителям средств областного бюджета, основным мероприятиям подпрограмм, атакже по годам реализации государственной программы приведены в приложении 5 кгосударственной программе.
Информация по ресурсному обеспечению и прогнозной (справочной) оценкерасходов областного бюджета, бюджетов муниципальных образований, внебюджетныхисточников на реализацию цели государственной программы приведена в приложении6 к государственной программе.
Оценка эффективности реализациигосударственной программы проводится ежегодно ответственным исполнителемгосударственной программы и обеспечивает мониторинг результатов реализации сцелью уточнения степени достижения цели, решения задач и выполнения мероприятийгосударственной программы.
Порядок и методика оценки эффективности государственной программыприведены в приложении 7 к государственной программе.
Результаты оценки эффективностиреализации государственной программы представляются в составе годового иуточного годового отчетов ответственного исполнителя государственной программыо ходе ее реализации и оценке эффективности по итогам отчетного года.
По итогам реализации государственной программы ожидается достижениеследующих результатов:
1) повышение удовлетворенности населения качеством образовательныхуслуг;
2) обеспечение выполнения государственных гарантий общедоступности ибесплатности дошкольного и общего образования, в том числе специального(коррекционного);
3) увеличение охвата детей программами дополнительного образованиядетей;
4) повышение эффективности использования бюджетных средств;
5) повышение привлекательности педагогической профессии и уровеньквалификации преподавательских кадров;
6) обеспечение потребности экономики региона в кадрах высокойквалификации;
7) обеспечение подготовки специалистов по оценке качества общегообразования и оценочным материалам (в том числе в области педагогическихизмерений, анализа и использования результатов оценочных процедур).
8) обеспечение функционирования системы мониторинга оценкиобразовательных результатов на региональном и муниципальном уровнях.
III . Общая характеристика участия муниципальныхобразований Орловской области в реализации государственной программы
В рамках реализации государственной программы предусмотрены субвенциибюджетам муниципальных образований на выполнение следующих государственныхполномочий:
1. Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав наполучение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальныхдошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительногообразования детей в муниципальных общеобразовательных организациях.
2. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего,среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях вчасти выплаты вознаграждения за выполнение функций классного руководителяпедагогическим работникам муниципальных общеобразовательных организаций.
3. Выплата компенсации части платы,взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка вобразовательных организациях, реализующих основную общеобразовательнуюпрограмму дошкольного образования, в соответствии с Законом Орловской областиот 7 ноября 2007 года № 718-ОЗ « О наделении органов местного самоуправления Орловскойобласти государственными полномочиями Орловской области по выплате компенсациичасти родительской платы за присмотр и уход за детьми, посещающимиобразовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольногообразования ».
В 2013 году в рамках реализации государственной программыпредоставлялась субвенция бюджетам муниципальных образований на предоставлениемер социальной поддержки в виде ежемесячной денежной компенсации на оплатужилого помещения, освещения и отопления педагогическим работникам муниципальныхобразовательных организаций, проживающим и работающим в сельской местности,рабочих поселках (поселках городского типа).
Передача субвенций бюджетам муниципальных районов и городских округовосуществляется в порядке и размерах, определенных в соответствии с методикамирасчета размера субвенций, предоставляемых бюджетам муниципальных районов игородских округов области из областного бюджета на реализацию переданныхполномочий. Распределение субвенций по муниципальным районам и городскимокругам ежегодно утверждается законом об областном бюджете на очереднойфинансовый год и плановый период.
В рамках государственной программы предусмотрено предоставлениесубсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округовОрловской области в соответствии с п равилами предоставления субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальныхрайонов и городских округов Орловской области , устанавливающими условия предоставления,методику расчета, размер и порядок предоставления субсидий.
Предоставление субсидий главным распорядителем бюджетных средств –Департаментом строительства, топливно-энергетического комплекса,жилищно-коммунального хозяйства, транспорта и дорожного хозяйства Орловскойобласти в рамках реализации межведомственной инвестиционной программыосуществляется в порядке и размерах, определенных в соответствии с порядком,утверждаемым постановлением Правительства Орловской области, в пределахдоведенных лимитов бюджетных обязательств на соответствующий финансовый год.
Правила предоставления субсидий из областного бюджета бюджетаммуниципальных районов Орловской области на реализацию мероприятий по созданию вобщеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условийдля занятий физической культурой и спортом в рамках подпрограммы 1государственной программы приведены в приложении 8 к государственной программе.
Правила предоставления субсидий из областного бюджета бюджетаммуниципальных районов (городских округов) Орловской области на возмещение расходовна обеспечение питанием учащихся муниципальных общеобразовательных организацийв рамках подпрограммы 1 государственной программы приведены в приложении 9 кгосударственной программе.
Правилапредоставления субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных районов игородских округов Орловской области на оплату путевок в организации,оказывающие услуги по отдыху и оздоровлению детей, в рамках подпрограммы 1государственной программы приведены в приложении 10 к государственной программе.
Приложение 1
к государственной программе
Орловской области
«Образование в Орловской области»
Сведенияо показателях (индикаторах) государственной программы и их значениях
| № | Показатель (индикатор) (наименование) | Единица измерения | Значения показателей | ||||||||||
| 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год | |||||
| Государственная программа Орловской области «Образование в Орловской области» | |||||||||||||
| 1. | Удельный вес численности населения в возрасте 5–18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте | % | 98,7 | 98,9 | 99,0 | 99,1 | 99,2 | 99,3 | 99,3 | 99,4 | 99,4 | ||
| 2. | Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 | % | 96,7 | 98,1 | 99,1 | 99,4 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 3. | Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 % школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 % школ с худшими результатами единого государственного экзамена | % | 1,84 | 1,76 | 1,69 | 1,56 | 1,55 | 1,54 | 1,53 | 1,52 | 1,51 | ||
| 4. | Доля выпускников общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании | % | 0,18 | 0,86 | 1,9 | 1,87 | 1,85 | 1,8 | 1,77 | 1,75 | 1,7 | ||
| 5. | Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности | % | 35,0 | 35,1 | 35,4 | 35,6 | 61,3 | 61,4 | 61,4 | 61,4 | 61,4 | ||
| 6. | Охват населения программами дополнительного профессионального образования (удельный вес занятого населения | % | 12,1 | 24 | 30 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | 37 | ||
| Подпрограмма 1 «Развитие системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей и молодежи» | |||||||||||||
| 7. | Количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению | тыс. мест | 1,76 | 1,35 | 0,845 | 0,89 | 0,50 | 0,015 | 0,15 | 0,1 | 0,03 | ||
| 7.1. | в том числе высокозатратные места (строительство и пристрои) | тыс. мест | 0,26 | 0,30 | 0,515 | 0,82 | 0,50 | 0 | 0,12 | 0,1 | 0 | ||
| 7.2. | иные формы создания мест | тыс. мест | 1,50 | 1,05 | 0,33 | 0,07 | 0 | 0,015 | 0,03 | 0 | 0,03 | ||
| 8. | Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций | % | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 9. | Доля педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную перепод-готовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций | % | | 22 | 56 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 10. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций | % | 75 | 94,3 | 99 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 11. | Доля детей и подростков, охваченных услугами общего образования, от общего количества детей и подростков, имеющих показания к обучению | % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 12. | Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования | % | 21 | 32,1 | 51,8 | 62,3 | 71,6 | 80,7 | 81,9 | 90,8 | 95,5 | ||
| 13. | Удельный вес численности обучающихся, занимающихся | % | 86,3 | 85,3 | 85,8 | 86,2 | 86,4 | 90,3 | 91,4 | 92,5 | 93,6 | ||
| 14. | Число новых мест в общеобразовательных организациях Орловской области, всего | мест | | | | | | | | | 1210 | ||
| 14.1. | в том числе введенных путем строительства зданий школ | мест | | | | | | | | | 750 | ||
| 14.2. | реконструкции или пристроя зданий школ | мест | | | | | | | | | - | ||
| 14.3. | капитального ремонта зданий | мест | | | | | - | - | | | - | ||
| 14.4. | оптимизации загруженности школ | мест | | | | | | | | | 460 | ||
| 15. | Обеспечение доступности качественного образования для детей, обучающихся в сельской местности (от числа обучающихся, нуждающихся в подвозе) | % | 80 | 85 | 90 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | ||
| 16. | Доля детей, получающих специальное (коррекционное) образование, от общего числа несовершеннолетних, нуждающихся в предоставлении данной услуги | % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 17. | Доля обучающихся общеобразовательных организаций, охваченных питанием | % | 99,8 | 99,8 | 99,8 | 99,8 | 99,8 | 99,8 | 99,8 | 99,8 | 99,8 | ||
| 18. | Количество пищеблоков общеобразовательных организаций, в которых в соответствующем году осуществлялось обновление технологического оборудования и мебели | ед. | | | 12 | 12 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 | ||
| 19. | Количество работников системы питания общеобразовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации | чел. | | | 35 | 35 | 50 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 20. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования | % | 87 | 102,1 | 101,9 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 21. | Охват детей в возрасте 5–18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5–18 лет) | % | 69 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | ||
| 22. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в регионе | % | 52 | 83,3 | 80,2 | 76,5 | 90 | 95 | 100 | 100 | 100 | ||
| 23. | Охват детей 7-17 лет различными формами отдыха | % | 95 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | ||
| 24. | Охват детей 7-17 лет отдыхом | % | 49,3 | 48,7 | 54,2 | 55 | 55 | 55 | 55 | 55 | 55 | ||
| 25. | Выраженный эффект оздоровления (по данным Управления Федеральной службы по надзору | % | 87,0 | 87,5 | 88,0 | 88,5 | 88,7 | 88,9 | 88,9 | 89 | 89 | ||
| 26. | Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и подлежащих оздоровлению, охваченных различными формами отдыха | % | 54,3 | 54,0 | 54,5 | 55,0 | 55,0 | 55,0 | 55,0 | 55,0 | 55,0 | ||
| 27. | Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся | % | 81 | 90 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 28. | Доля обучающихся (воспитанников), получивших необходимую диагностико-коррекционную, профилактическую помощь | % | 85 | 90 | 95 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 29. | Доля выпускников интернатных организаций, подготовленных | % | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 30. | Удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, | | | | | | | | | | | ||
| 30.1. | в городских поселениях | % | 16,9 | 16,5 | 16,6 | 16,7 | 16,8 | 16,9 | 17,0 | 17,1 | 17,2 | ||
| 30.2. | в сельской местности | % | 21,2 | 21,6 | 21,7 | 21,8 | 21,9 | 22,0 | 22,1 | 22,2 | 22,3 | ||
| Подпрограмма 2 «Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования» | |||||||||||||
| 31. | Доля государственных профессиональных образовательных организаций и организаций дополнительного профессионального образования, финансирование которых осуществляется на основе государственного задания | % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 32. | Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей | % | 74 | 83,9 | 80,3 | 77,0 | 90 | 95 | 100 | 100 | 100 | ||
| 33. | Доля педагогических и руководящих работников образовательных организаций, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку | % | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 30 | 30 | 30 | ||
| 34. | Доля обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях, получивших меры социальной поддержки, от общего количества обучающихся, имеющих право на их получение | % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| Подпрограмма 3 «Государственная поддержка работников системы образования, талантливых детей и молодежи» | |||||||||||||
| 35. | Количество педагогических работников, получивших денежное поощрение в рамках конкурсных отборов лучших учителей и иных педагогических работников | чел. | 42 | 42 | 41 | 42 | 42 | 42 | 42 | 42 | 42 | ||
| 36. | Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет | % | 16,9 | 16,8 | 17,0 | 17,2 | 16,9 | 17,0 | 17,1 | 17,2 | 17,3 | ||
| 37. | Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих | % | 58 | 59 | 60 | 62 | 64 | 66 | 68 | 70 | 72 | ||
| 38. | Доля детей, охваченных системой дистанционного обучения одаренных детей, в общей численности детей и молодежи | % | 5 | 7 | 10 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | ||
| Подпрограмма 4 «Организация оценки качества образования» | |||||||||||||
| 39. | Доля образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций | % | - | - | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 40. | Доля образовательных организаций, | % | 20 | 50 | 80 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 41. | Доля образовательных организаций, представляющих отчет о результатах самообследования организации | % | 25 | 45 | 65 | 90 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 42. | Доля пунктов проведения единого государственного экзамена, в которых применяется технология печати контрольных измерительных материалов в пунктах проведения экзаменов | % | - | - | - | - | 86,2 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||
| 43. | Доля пунктов проведения единого государственного экзамена, в которых применяется технология сканирования экзаменационных работ участников единого государственного экзамена в пункте проведения экзамена | % | - | - | - | - | 24,1 | 71 | 81 | 100 | 100 | ||
| 44. | Доля обучающихся, набравших не менее 13 баллов по сумме результатов основного государственного экзамена по четырем предметам | % | - | - | - | - | - | 75,0 | 80,0 | 85,0 | 85,9 | ||
| 45. | Доля обучающихся, набравших не менее 160 баллов по сумме результатов единого государственного экзамена по трем предметам | % | - | - | - | - | 57,5 | 57,9 | 58,0 | 58,5 | 59,0 | ||
| 46. | Число международных, федеральных исследований качества образования, в которых регион участвует на регулярной основе | ед. | - | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| 47. | Количество региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования | ед. | - | - | - | - | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 48. | Доля обучающихся 4-х классов, которые по результатам всероссийских проверочных работ набрали не менее 11 баллов по сумме трех предметов | % | - | - | - | - | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | ||
| 49. | Доля учащихся начальной школы, участвующих в региональных исследованиях уровня предметной обученности | % | - | - | 99,5 | 99,6 | 99,7 | 99, 8 | 99,9 | 100 | 100 | ||
| 50. | Доля образовательных организаций, в которых реализуются механизмы внешней оценки уровня предметной обученности | % | 95 | 95 | 96 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 100 | ||
| 51. | Доля организаций, участвующих в независимой оценке качества образовательной деятельности организаций | % | - | - | - | 3 | 27 | 45 | 25 | 27 | 45 | ||
| 52. | Количество работников образовательных организаций, прошедших подготовку и/или повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) | чел. | - | - | - | - | - | 225 | 250 | 250 | 250 | ||
| Подпрограмма 5 «Функционирование и развитие сети образовательных организаций» | |||||||||||||
| 53. | Количество построенных, реконструированных | ед. | 11 | 4 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 | 1 | 20 | ||
| Подпрограмма 6 «Русский язык» | |||||||||||||
| 54. | Доля выпускников общеобразовательных организаций | % | 30 | 35 | 40 | 45 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | ||
| 55. | Доля учащихся, участвующих | % | 45 | 50 | 55 | 60 | 70 | 75 | 80 | 90 | 100 | ||
| 56. | Доля учащихся, которым предоставлена возможность посещать факультативы, кружки, элективные курсы по русскому языку, в общем количестве учащихся общеобразовательных организаций | % | 25 | 30 | 35 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 100 | ||
| 57. | Доля общеобразовательных организаций, имеющих типовые кабинеты русского языка | % | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | ||
| 58. | Доля учащихся и преподавателей русского языка и литературы, пользующихся информацией раздела «Русский язык» сайта бюджетного учреждения Орловской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования», а также открытыми банками заданий основного государственного экзамена, единого государственного экзамена и оценочных средств по русскому языку официального сайта федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» в сети Интернет | % | 25 | 30 | 45 | 50 | 55 | 60 | 70 | 80 | 90 | ||
| Подпрограмма 7 «Развитие воспитательной работы в образовательных организациях Орловской области» | |||||||||||||
| 59. | Процент охвата школьников дополнительным образованием | % | | 88,0 | 89,0 | 90,0 | 90,5 | 91,5 | 92,0 | 92,5 | 92,5 | ||
| 60. | Доля общеобразовательных организаций, внедряющих инновационные разработки | % | - | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 33 | ||
| 61. | Доля старшеклассников, охваченных общественными проектами | % | - | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 21 | ||
| 62. | Количество учащихся общеобразовательных организаций, принявших участие в детских фестивалях, смотрах и конкурсах различной направленности | чел. | - | 55 000 | 55 500 | 56 000 | 56 500 | 57 000 | 57 500 | 58 000 | 58 000 | ||
| 63. | Доля учащихся общеобразовательных организаций, принявших участие в мероприятиях патриотической направленности | % | - | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 93 | ||
| 64. | Доля общеобразовательных организаций, реализующих программы по формированию культуры здорового образа жизни | % | | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | |||||