Распоряжение Правительства Орловской области от 29.10.2018 № 526-р
1. Определить Департамент образования Орловской области региональным координатором, ответственным за создание центров образования цифрового и гуманитарного профилей в рамках мероприятий по обновлению материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
ПРАВИТЕЛЬСТВООРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
29 октября 2018 г. № 526-р
г. Орёл
Проект
В целях реализации УказаПрезидента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целяхи стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»,в соответствии с паспортом национального проекта «Образование», утвержденнымПрезидиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическомуразвитию и национальным проектам (протокол от 3 сентября 2018 года № 10):
1. Определить Департамент образованияОрловской области региональным координатором, ответственным за создание центровобразования цифрового и гуманитарного профилей в рамках мероприятий пообновлению материально-технической базы дляформирования у обучающихся современных технологическихи гуманитарных навыков федерального проекта «Современная школа»национального проекта «Образование».
2. Утвердить:
2.1. Комплексмер по созданию центров образования цифрового и гуманитарного профилей вОрловской области на 2019–2021 годы согласно приложению 1 к настоящемураспоряжению.
2.2. Концепцию создания центров образования цифрового игуманитарного профилей в Орловской области на 2019–2021 годы согласноприложению 2 к настоящему распоряжению.
3. Контроль за исполнениемраспоряжения возложить на первого заместителя Губернатора и ПредседателяПравительства Орловской области Соколова В.В.
Председатель Правительства Орловскойобласти А.Е. Клычков
Приложение 1
к распоряжению
ПравительстваОрловской области
от 29 октября 2018 г. №526-р
Комплексмер
посозданию центров образования цифрового и гуманитарного профилей
вОрловской области на 2019–2021 годы
| № | Наименование мероприятия | Сроки |
| 1. | Подписание трехстороннего соглашения о взаимодействии | До 15 марта 2019 года |
| 2. | Создание в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации ведомственного проектного офиса Департамента образования Орловской области, реализующего государственную политику в области образования | До 1 марта 2019 года |
| 3. | Создание в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации регионального координационного совета | До 1 марта 2019 года |
| 4. | Согласование с ПО национального проекта кандидата | До 1 марта 2019 года |
| 5. | Проведение ежегодного повышения квалификации всех сотрудников ведомственного проектного офиса, | Ежегодно |
| 6. | Проведение инвентаризации кадровых, материально-технических и инфраструктурных ресурсов образовательных организаций, в том числе общего, среднего и высшего образования, а также организаций науки, культуры, спорта и предприятий реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации образовательных программ в сетевой форме | Один раз в 3 года начиная |
| 7. | Утверждение «дорожной карты» по созданию | До 15 апреля |
Приложение 2
к распоряжению
ПравительстваОрловской области
от 29 октября 2018 г. №526-р
Концепция
созданияцентров образования цифрового и гуманитарного профилей в Орловской области на2019–2021 годы
I. Обоснование потребности вреализации мероприятия по созданию центров образования цифрового игуманитарного профилей в Орловской области в рамках национального проекта«Образование», в том числе за счет софинансирования из федерального бюджета
Проблематика и предполагаемыерезультаты. Существующая материально-техническая база общеобразовательныхорганизаций Орловской области, расположенных в сельской местности и малыхгородах Орловской области (далее также – общеобразовательные организации,расположенные в сельской местностии малых городах), в настоящее время не можетобеспечить качественное развитие у обучающихся «навыков будущего», которыепозволят им в перспективе стать конкурентоспособными в новойсоциально-экономической и технологической реальности. В эпоху информационногообщества ключевую роль для развития технологических и гуманитарных компетенцийу обучающихся играют такие предметные области, как «Технология», «Информатика»,«Основы безопасности жизнедеятельности». Обучение, как правило, отстает поуровню материально-технического оснащения и кадрового обеспечения отбыстроразвивающихся производств. При этом в Орловской областиобщеобразовательные организации, расположенные в сельской местности и малыхгородах (309 муниципальных общеобразовательных организаций, 1 государственнаяобщеобразовательная организация, 9 организаций интернатного типа, 4негосударственные общеобразовательные организации), готовы в рамках сетевоговзаимодействия осваивать новые направления развития образования.
Цель проекта – обеспечениекачества образования, развитие «навыков будущего» у обучающихся на основецентров образования цифрового и гуманитарного профилей в Орловской области(далее – Центры).
Потенциал Центров используется вследующих формах:
реализация образовательных идополнительных общеразвивающих программ для школьников технической (в том числеинженерной), естественно-научной и гуманитарной направленности для 1–11классов;
проектная деятельность;
повышение квалификациипедагогических работников;
непрерывное образованиеразновозрастных групп населения муниципального образования (клубнаядеятельность).
Создание Центров позволит понятьи освоить такие инновационные сферы, как легопроектирование, робототехника и 3D-моделирование.
Центры обеспечат доступшкольников из различных образовательных организаций Орловской области, ихродителей к ресурсам лабораторий, учебных кабинетов, что позволит достичьследующих результатов:
создать Центры на базеобщеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малыхгородах Орловской области;
создать условия для освоенияобучающимися различных категорий (в том числе обучающимися с ограниченнымивозможностями здоровья) отдельных предметов и образовательных модулей сприменением современных технологий обучения (не менее 700 человеками в год);
объединить обучающихся свысокими образовательными потребностями на базе Центров (не менее 700 человек вгод);
разработать и реализоватьдополнительные профессиональные программы повышения квалификации дляпедагогических кадров по предметным областям «Технология», «Информатика»,«Основы безопасности жизнедеятельности», другим предметным областям, а также повнеурочной деятельности и в рамках реализации дополнительныхобщеобразовательных программ на базе Центров.
Каждый Центр представляет собойместо коллективного пользования для образовательных организаций, расположенныхв сельской местности и малых городах, оснащенное необходимым сервисом дляразвития и внедрения онлайн-образования, а также непрерывного образования людейразновозрастных групп.
Принципиально новая концепциядеятельности Центров гарантирует повышение эффективности обучения, котороеобеспечивается за счет увеличения информационной емкости учебного материала,подключения разных коллекций мультимедийных ресурсов, высокой степениинтерактивности образовательного процесса.
Статистические данные по сетиобщеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малыхгородах, контингенту обучающихся, кадровому составу, по муниципальным районамОрловской области, в которых планируется создание Центров, представлены втаблице 1.
Таблица1
| № | Количество общеобразовательных организаций | Контингент обучающихся | Кадровый состав | Муниципальное образование |
| 1. | Центр образования цифрового и гуманитарного профилей в г. Ливны | |||
|
| 9, из них: 7 – средних, 2 – основные | 5581 чел., из них: 2376 чел. – начальное общее образование (далее – НОО); 2 659 чел. – основное общее образование (далее – ООО); 546 чел. – среднее общее образование (далее – СОО) | 417 педагогических работников, из них 341 учитель | г. Ливны |
| 2. | Центр образования цифрового и гуманитарного профилей в с. Тросна | |||
|
| 9, из них: 8 – средних, 1 – основная | 757 чел., из них: 297 – НОО; 399 – ООО; 61 – СОО | 126 педагогических работников, из них 110 учителей | Троснянский район |
| 3. | Центр образования цифрового и гуманитарного профилей в г. Мценске | |||
|
| 8, из них: 8 – средних | 4659, из них: 1982 – НОО; 2257 – ООО; 420 – СОО | 350 педагогических работников, из них 291 учитель | г. Мценск |
| 4. | Центр образования цифрового и гуманитарного профилей в пгт. Нарышкино | |||
|
| 14, из них: 9 – средних; 5 – основных | 1601, из них: 718 – НОО; 747 – ООО; 135 – СОО | 422 педагогических работника, из них 222 учителя | Урицкий район |
| 5. | Центр образования цифрового и гуманитарного профилей в пгт. Знаменка | |||
|
| 30, из них: 19 – средних; 10 – основных; 1 – начальная | 4416, из них: 2116 – НОО; 2044 – ООО; 256 – СОО | 529 педагогических работников, из них 452 учителя | Орловский район |
Взаимодействие сетиобщеобразовательных организаций муниципальных районов Орловской области сЦентрами в рамках развития технологических и гуманитарных компетенций уобучающихся по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основыбезопасности жизнедеятельности» представлено в таблице 2.
Таблица 2
| № | Наименование Центра | Муниципальное образование | Количество общеобразовательных организаций / обучающихся |
| 1. | Центр образования цифрового и гуманитарного профилей | Верховский район | 13 / 1501 |
| Должанский район | 12 / 1057 | ||
| Колпнянский район | 14 / 1234 | ||
| Краснозоренский район | 8 / 570 | ||
| Новодеревеньковский район | 8 / 961 | ||
| Покровский район | 19 / 1319 | ||
| 2. | Центр образования цифрового | Глазуновский район | 7 / 1111 |
| Дмитровский район | 10 / 958 | ||
| Кромской район | 17 / 1743 | ||
| Малоархангельский район | 10 / 970 | ||
| 3. | Центр образования цифрового и гуманитарного профилей (г. Мценск) | Корсаковский район | 7 / 341 |
| Новосильский район | 7 / 764 | ||
| 4. | Центр образования цифрового и гуманитарного профилей (пгт. Нарышкино) | Знаменский район | 6 / 397 |
| Сосковский район | 5 / 384 | ||
| Хотынецкий район | 8 / 948 | ||
| Шаблыкинский район | 6 / 537 | ||
| 5. | Центр образования цифрового и гуманитарного профилей (пгт. Знаменка) | Болховский район | 14 / 1550 |
| Свердловский район | 9 / 1425 | ||
| Итого |
| 180 / 17761 | |
Информация о повышенииквалификации педагогических работников предметных областей «Технология»,«Информатика», «ОБЖ» представлена в таблице 3.
Таблица 3
| № | Категория педагогических кадров | Общее количество педагогов в регионе | Количество педагогов, повысивших квалификацию в течение 2016–2018 годов | Потребность в повышении квалификации |
| 1. | Учителя ОБЖ и преподаватели-организаторы ОБЖ | 414 | 164 | 330 |
| 2. | Учителя информатики | 458 | 380 | 78 |
| 3. | Учителя технологии | 601 | 262 | 339 |
| Итого | 1473 | 806 | 747 | |
Создание Центров потребуетповышения квалификации педагогов по таким направлениям, как 3D-моделирование,роботехника, легопроектирование.
За 2019–2021 годы в 100 %муниципальных образований Орловской области будет реализована система повышенияквалификации для педагогов предметных областей «Технология», «Информатика»,«ОБЖ», в том числе на базе детского технопарка «Кванториум», организаций,осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программамсреднего профессионального
и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, расположенныхкак в Орловской области, так и в других регионах Российской Федерации.
II. Опыт Орловскойобласти в реализации федеральных
и международных проектов (мероприятий) в области образования
В период с 2013по 2018 годы в Орловской области осуществлялась реализация мероприятий посозданию безбарьерной среды в образовательных организациях
в рамках государственной программы Российской Федерации «Доступная среда»
на 2011–2020 годы, утвержденной постановлением Правительства РоссийскойФедерации от 1 декабря 2015 года № 1297 «Об утверждении государственнойпрограммы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011–2020 годы».Участниками программы стали 83 общеобразовательные организации, реализующиеинклюзивное образование, а также 26 детских садов, 3 учреждения дополнительногообразования детей, 1 детский дом для детей дошкольного возраста. Общий объемфинансирования программы в период с 2013 по 2018 годы составил 193,0 млнрублей.
Орловскаяобласть принимает участие в реализации мероприятий по созданию вобщеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условийдля занятия физической культурой и спортом с 2014 года. В рамках соглашениймежду Правительством Орловской области и Министерством образования и наукиРоссийской Федерации предоставляется федеральная субсидия на ремонт спортивныхзалов в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности,на перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы, обновлениеоборудования для спортивных площадок, создание школьных спортивных клубов. За 5лет реализации мероприятий на территории Орловской области проведены работы поремонту 96 спортивных залов общеобразовательных организаций, расположенных всельской местности. На эти цели из бюджетов всех уровней было израсходованоболее 141,0 млн рублей.
В рамкахмероприятия 5.1 «Развитие национально-региональной системы независимой оценкикачества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов исоздание национальных механизмов оценки качества» Федеральной целевой программыразвития образования на 2016–2020 годы,
на основании Соглашения между Федеральной службой по надзору в сфереобразования и науки и Правительством Орловской области о предоставлениисубсидии из федерального бюджета бюджету Орловской области на финансовоеобеспечение мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на2016–2020 годы от 15 февраля 2017 года № 077-08-025 в 2017 году было улучшеноматериально-техническое оснащение регионального центра обработки информации,пунктов проведения единого государственного экзамена, были проведены обучающиесеминары по внедрению новых технологий в пунктах проведения экзаменов, курсыповышения квалификации для специалистов, обеспечивающих реализацию мероприятийпо развитию национально-региональной системы независимой оценки качества общегообразования. Объем финансирования составил 8,0 млн рублей.
Ежегодно пятьучителей Орловской области получают денежное поощрение
в размере 200,0 тыс. рублей в рамках конкурсного отбора на получение денежногопоощрения лучшими учителями образовательных организаций, реализующихобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общегообразования, утвержденного Указом Президента Российской Федерации от 28 января2010 года «О денежном поощрении лучших учителей».
III. Описаниеплощадок Центров
| № | Адрес | Общая площадь (кв. м) | Функциональные зоны | Численность детей, обучающихся в общеобразовательной организации (чел.) | Численность детей, обучающихся в муниципальном образовании (чел.) | |
| перечень зон | перечень зон | |||||
| 1. | Центр образования цифрового и гуманитарного профилей в г. Ливны Орловской области | |||||
|
| 303851, Российская Федерация, Орловская область, город Ливны, улица Мира, дом 186-а | 195,4 | Зона формирования цифровых | 89,8 | 874 | 5581 |
| Коворкинг, шахматная гостиная, медиазона | 105,6 | |||||
| 2. | Центр образования цифрового и гуманитарного профилей в с. Тросна на базе Бюджетного общеобразовательного учреждения Троснянского района Орловской области «Троснянская средняя общеобразовательная школа» | |||||
|
| 303450, Российская Федерация, Орловская область, село Тросна, улица Ленина, дом 5 | 123,7 | Зона формирования цифровых и гуманитарных компетенций, в том числе в рамках предметных областей «Технология», «Информатика», «ОБЖ» | 69,7 | 386 | 757 |
| Коворкинг, шахматная гостиная, медиазона | 54,0 | |||||
| 3. | Центр образования цифрового и гуманитарного профилей в г. Мценске на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Мценска «Лицей | |||||
|
| 303035, Орловская область, город Мценск, 1 Микрорайон, д. 32 | 208,0 | Зона формирования цифровых и гуманитарных компетенций, в том числе в рамках предметных областей «Технология», «Информатика», «ОБЖ» | 147,6 | 525 | 4659 |
| Коворкинг, шахматная гостиная, медиазона | 60,4 | |||||
| 4. | Центр образования цифрового и гуманитарного профилей в пгт. Нарышкино Урицкого района на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – Средней общеобразовательной школы № 2 п. Нарышкино Урицкого района Орловской области | |||||
|
| 303900, Орловская область, Урицкий район, пгт. Нарышкино, ул. Чапаева, д. 26 | 120,2 | Зона формирования цифровых и гуманитарных компетенций, в том числе в рамках предметных областей «Технология», «Информатика», «ОБЖ» | 68,4 | 496 | 1601,0 |
| Коворкинг, шахматная гостиная, медиазона | 51,8 | |||||
| 5. | Центр образования цифрового и гуманитарного профилей в пгт. Знаменка Орловского района на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Знаменская общеобразовательная школа» Орловского района Орловской области | |||||
|
| 302520, Орловская область, Орловский район, пгт. Знаменка, ул. Школьная, д. 8 | 106,2 | Зона формирования цифровых и гуманитарных компетенций, в том числе в рамках предметных областей «Технология», «Информатика», «ОБЖ» | 53,1 | 1195 | 4416 |
| Коворкинг, шахматная гостиная, медиазона | 53,1 | |||||
IV .Предварительная калькуляция операционных расходов на функционирование Центров в2019 году
| № | Наименование операционных расходов | Сумма на год (средняя) (тыс. руб.) | Количество сотрудников | Общая сумма на год (тыс. руб.) |
| 1. | Оплата труда сотрудников Центра | 302,66 | 35 | 10593,10 |
| 2. | Начисления | 91,37 | 35 | 3197,95 |
| 3. | Коммунальные расходы* | 6,05 | 5 | 30,25 |
| 4. | Расходные материалы* | 30,27 | 5 | 151,35 |
| 5. | Командировочные расходы | 40,00 | 35 | 1400,00 |
| 6. | Дополнительное профессиональное образование сотрудников Центра | 60,00 | 35 | 2700,00 |
| 7. | Участие обучающихся в соревнованиях и федеральных мероприятиях | 40,00 | 25 | 1000,00 |
| Итого |
|
| 19072,65 | |
Приложение 1
к концепции созданияцентров
образования цифрового
и гуманитарногопрофилей в Орловской области
на 2019–2021 годы
«Дорожная карта»
по обновлениюматериально-технической базы Центров в 2019 году
| № | Наименование мероприятия | Ответственный | Срок |
| 1. | Согласование перечня образовательных организаций, в которых будет обновлена материально-техническая база | Правительство Орловской области, Федеральный оператор | Февраль |
| 2. | Утверждение типового медиаплана Центров | Правительство Орловской области | Февраль |
| 3. | Согласование типового дизайн-проекта Центров | Правительство Орловской области, Федеральный оператор | Март |
| 4. | Согласование типового проекта зонирования Центров | Правительство Орловской области, Федеральный оператор | Март |
| 5. | Согласование типового проекта инфраструктурного листа Центров | Правительство Орловской области, Федеральный оператор | Март – апрель |
| 6. | Согласование калькуляции операционных расходов на функционирование Центров | Правительство Орловской области, Федеральный оператор | Апрель, далее – ежегодно |
| 7. | Повышение квалификации (профмастерства) сотрудников Центров и педагогов, в том числе по новым технологиям преподавания предметной области «Технология» | Правительство Орловской области | Апрель – май |
| 8. | Закупка, доставка и наладка оборудования | Правительство Орловской области | Май – октябрь |
| 9. | Завершение набора детей для обучения | Правительство Орловской области | Сентябрь |
| 10. | Завершение строительно-монтажных работ | Правительство Орловской области | Октябрь |
| 11. | Лицензирование образовательной деятельности Центров | Правительство Орловской области | Октябрь |
| 12. | Открытие Центров в единый день открытия | Правительство Орловской области | Октябрь |
Приложение 2
к концепциисоздания центров
образованияцифрового и
гуманитарногопрофилей
в Орловскойобласти на 2019–2021 годы
Таблица индикаторов
| № | Наименование индикатора/показателя | Минимальное значение, начиная | Значение Орловской области | ||
| 2019 год | 2020 год | 2021 год | |||
| 1. | Численность детей, обучающихся | 700 | 700 | 1400 | 2100 |
| 2. | Численность детей, обучающихся | 700 | 700 | 1400 | 2100 |
| 3. | Численность детей, обучающихся | 700 | 700 | 1400 | 2100 |
| 4. | Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе | 100 | 100 | 200 | 300 |
| 5. | Численность человек, ежемесячно использующих инфраструктуру Центров для дистанционного образования (человек) | 500 | 500 | 1000 | 1500 |
| 6. | Численность человек, ежемесячно вовлекаемых в программу социально-культурных компетенций (человек) | 500 | 500 | 1000 | 1500 |
| 7. | Количество проведенных | 25 | 25 | 30 | 35 |
| 8. | Повышение квалификации педагогов по предмету «Технология» ежегодно (процентов) | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 9. | Повышение квалификации остальных сотрудников Центров ежегодно (процентов) | 100 | 100 | 100 | 100 |
Приложение 3
к концепции созданияцентров
образованияцифрового и
гуманитарногопрофилей
в Орловскойобласти на
2019–2021 годы
Зонирование
КаждыйЦентр расположен в двух помещениях:
1) Зоне формирования цифровых и гуманитарных компетенций, в том числе врамках предметных областей «Технология», «Информатика», «Основы безопасностижизнедеятельности»;
2) Зоне коворкинга, шахматной гостиной, медиазоне.
Функциональные зоны центраобразования цифрового и гуманитарного профилей на базе муниципальногобюджетного общеобразовательного учреждения Гимназия города Ливны представленына рисунке 1.
Рисунок1
Функциональные зоны центра образования цифрового и гуманитарного профилейна базе Бюджетного общеобразовательного учреждения Троснянского районаОрловской области «Троснянская средняя общеобразовательная школа» представленына рисунке 2.
Рисунок 2
Функциональные зоны Центраобразования цифрового и гуманитарного профилей на базе муниципальногобюджетного общеобразовательного учреждения города Мценска «Лицей № 5»представлены на рисунках 3 и 4.
Рисунок3
Рисунок 4
Функциональные зоны центраобразования цифрового и гуманитарного профилей на базе Муниципального бюджетногообщеобразовательного учреждения – Средней общеобразовательной школы № 2 п.Нарышкино Урицкого района Орловской области представлены на рисунке 5.
Рисунок5
Функциональные зоны Центра образования цифрового игуманитарного профилей на базе муниципального бюджетного общеобразовательногоучреждения «Знаменская общеобразовательная школа» Орловского района Орловскойобласти представлены на рисунке 6.
Рисунок 6
Приложение 4
к концепции создания центров образования цифрового
и гуманитарногопрофилей в Орловской области
на 2019–2021 годы
Дизайн-проект всоответствии с брендбуком
Цель деятельности Центров – обеспечить качествообразования, развития «навыков будущего» у обучающихся.
Миссия – создание условий для развития у обучающихсяличностного потенциала, современных технологических и гуманитарных навыков;освоение передовых технологий.
Ценности:
развитие личности;
человеческий потенциал;
гуманизм;
коллективизм;
инновации.
Бренд необходимЦентрам для эффективной коммуникации с обществом и привлечения в свои стенымотивированных обучающихся и педагогов.
Центры должны стать местом, где квалифицированные сотрудники пообразовательным программам будут обучать и воспитывать детей и подростков всоответствии с требованиями времени, местом, где ребята и взрослые овладеют«навыками будущего», освоят передовые технологии, научатся работать в команде,будут применять полученные навыки при разработке собственных проектов, совершатоткрытия.
Центры позволят осуществлять эффективную профориентационную работу,обеспечат возможность дистанционного и очного участия всех желающих из самыхотдаленных уголков Орловской области.
При разработкебренда учитывались различные аспекты деятельности Центров, которые в итоге былизаложены в его основу:
Центрыобъединяют школьников и представителей профессионального педагогическогосообщества;
Центрымаксимально интегрированы в образовательное и информационное пространстворегиона и Российской Федерации, служат проводником передовых знаний для детей,родителей и педагогических работников местного сообщества и региона в целом;
Центры занимаютважную нишу в сфере технологического и гуманитарного образования детей,проживающих в сельской местности и малых городах;
работникиЦентров выступают в качестве наставников, тьютеров и преподавателей для коллегв ходе проведения различных форм повышения квалификации.
Руководство поиспользованию фирменного стиля (брендбук) призвано помочь в выстраиванииэффективной коммуникации Центров с его целевой аудиторией.
Для формированияцелостного образа Центров и поддержания авторитета их бренда важно, чтобы прикоммуникации с целевой аудиторией выбирались оптимальные для решения конкретнойзадачи идентификаторы бренда и каналы коммуникации.
В свою очередь,каналы коммуникации бренда Центров могут быть подразделены на внутренние ивнешние, формальные и неформальные, онлайн и оффлайн.
Визуальнаясистема бренда выстраивается таким образом, чтобы способствовать успешнойневербальной коммуникации Центров с их целевой и потенциальной аудиторией.
Система включаетв себя единый логотип Центров, представленный на рисунке 7.
Рисунок 7
Приложение 5
к концепциисоздания центров
образования цифрового и
гуманитарного профилей
в Орловской области
на 2019–2021 годы
Штатное расписание
| Категория персонала | Позиция (содержание деятельности) | Количество штатных единиц[1] |
| Управленческий персонал | Руководитель | 1 |
| Основной персонал (учебная часть) | Педагог дополнительного образования | 1 |
| Педагог по шахматам | 1 | |
| Педагог-организатор | 1 | |
| Педагог по предмету «ОБЖ» | 1 | |
| Педагог по предмету «Технология» | 1 | |
| Педагог по предмету «Информатика» | 1 |